Basket-ball : lancer ou circuler ?

Le renversement des rapports usuels entre circulation de la balle et circulation des joueurs renouvelle l'approche des problèmes de transversalité et d'évaluation en EPS. L'ouvrage propose aux enseignants un système d'objectifs (démarches) continus auquel correspondent des assortiments d'exercices et de situations-problèmes.