Poésie-peinture

À travers une série d'exercices, du cours préparatoire au cours moyen, cet
ouvrage propose une nouvelle attitude, qui concilie concepts et images, en
restituant - à l'imaginaire - sa place entière dans les activités éducatives.
Étayé par de nombreux exemples pratiqués en classe, ce livre montre comment
les activités artistiques, dans leur lien avec le langage, peuvent l'enrichir
et le transformer… mais aussi agir sur l'enfant car : "Créer, c'est se
transformer" (Xénakis). Ce double courant expression/communication, est mis en
évidence dans les travaux d'enfants présentés, et dans les nombreuses
références aux œuvres d'art - contemporaines ou passées - qui prolongent
chaque série d'exercices.