- EAN13
- 9782226457523
- ISBN
- 978-2-226-45752-3
- Éditeur
- Albin Michel
- Date de publication
- 19/10/2020
- Collection
- A.M. PARENTING (1)
- Nombre de pages
- 206
- Dimensions
- 22 x 15 x 1,3 cm
- Poids
- 430 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
J'me laisse pas faire dans la cour de récré !
Les bonnes réponses au chantage et au harcèlement. Petit manuel d'autodéfense émotionnelle...
De Florence Millot
Albin Michel
A.M. Parenting
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Autre version disponible
Savez-vous qu'au moins un élève sur dix est aujourd'hui victime de harcèlement à l'école et ceci, dès le primaire ? Face à la demande croissante des parents, la psychologue Florence Millot propose des solutions concrètes pour aider les enfants à faire face aux agressions verbales et psychologiques.
L'autodéfense émotionnelle :une vraie méthode mise au point par l'auteure, qui donne les clés pour désamorcer l'engrenage de la violence en milieu scolaire et éviter l'escalade vers le harcèlement.
Un guide pour les parents et leurs enfants : les parents apprennent comment aider leur enfant confronté à une difficulté, et les enfants découvrent la méthode pour trouver la juste réponse aux chantages, aux moqueries et aux défis.
Des exercices d'entraînement et des répliques-types, pour que les enfants deviennent eux-mêmes maîtres de leurs réparties.
Un livre qui utilise aussi les voies de l'imaginaire, avec des fables et un conte, à lire en famille pour aider votre enfant à devenir le héros de ses émotions.
Les plus du livre :
Un glossaire pour apprendre la langue de la cour de récré
Un test d'auto-évaluation
L'autodéfense émotionnelle :une vraie méthode mise au point par l'auteure, qui donne les clés pour désamorcer l'engrenage de la violence en milieu scolaire et éviter l'escalade vers le harcèlement.
Un guide pour les parents et leurs enfants : les parents apprennent comment aider leur enfant confronté à une difficulté, et les enfants découvrent la méthode pour trouver la juste réponse aux chantages, aux moqueries et aux défis.
Des exercices d'entraînement et des répliques-types, pour que les enfants deviennent eux-mêmes maîtres de leurs réparties.
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