Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose :
* des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe,
* des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive.
* des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe,
* des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive.
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